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传媒学院举行第二届课堂教学创新大赛表彰总结会

更新日期:2020年04月30日 信息来源:传媒学院 作者:黄静 编辑:苏文


4月27日第二届课堂教学创新大赛表彰总结会在传媒学院会议室举行,教务处处长肖建军、教育教学质量监督处副处长鲁进步、教学质量监督处督导韩广年、传媒学院院长张西静、学科带头人高有祥及全体教师参加总结会,表彰会由传媒学院副院长邓海生主持。

会上张西静院长简单的介绍了本届大赛的基本情况。大赛分二个阶段,第一阶段为教研室推荐环节,在教师申报、教研室初赛的基础上,共向学院推荐了10参赛教师名。第二阶段为云端课堂教学和现场答辩评审环节,这个环节是比赛最重要的环节。经评审专家组污污动画片在线观看评审,广播电视编导专业教研室何婕、视觉传播与制作专业教研室赵靖洁分别获本科和高职类一等奖。随后各位领导给获奖的教师们颁奖并倾听了青年组教师刘萍的《融合新闻报道》和中年组教师何婕的《新闻采访与写作》课程示范教学,与会专家和领导对示范课进行了深入的点评,全体教师收获颇丰。

污污动画片在线观看本次教学创新大赛一方面是对教师教学水平的一次检验,另一方面也为校级和省级教学创新大赛培育种子选手。学科带头人高有祥谈到本次大赛不管是从教学理念、教学模式、教学内容、教学评价等,还是从教学组织、教学手段、教学方法等,都进行了一定程度的创新和改革,并且在实践过程中积累了一定的经验,充分体现了信息化时代大学课堂教学的新要求、新理注重学生能力的培养,注重现代化信息技术在教学中的应用,注重调动学生的积极性。从学生的课堂反响来看,学生参与充分,学习效果明显,相对于传统课堂,念和新思路。教师们在教学中,注重以生为本、因材施教,学生的学习热情得到了有效激发,基本上实现了“以教为中心”向“以学为中心”的转变。

教育教学质量监督处副处长鲁进步对两位示范教师给予了肯定,并从说课、现场授课两个环节五个方面进行了污污动画片在线观看点评,进一步为教师厘清了教学创新大赛两个环节的关系,详细讲解了教学目标、教学重点与难点、教学设计、教学创新、教学效果五个方面如何达到高效、有效和实效。

教务处处长肖建军强调在基础教育课堂教学改革如火如荼的今天,大部分的大学课堂教学依然停留在“满堂灌式”的传统教学模式,教师教授为主,学生被动接受,忽视能力培养,教学模式单一,课堂气氛沉闷,学生到课率低,学习兴趣度低,以致在大学生口中相传着“水课”“冰课”“淼课”的说法,已经严重影响到了大学课堂教学的声誉。如何让这些所谓的“水课”“冰课”“淼课”变成“金课”“鍂课”“鑫课”,借鉴国内外著名教育学者和教学名师的经验,最主要的实现途径就是课堂教学改革和创新,让教师成为学生学习的引导者,让学生成为课堂教学的参与者,让课堂活起来,让课堂动起来。

院长张西静表示,传媒学院在未来的工作中要断提升教师教学能力,锤炼基本功,创新实践教学,创新课堂教学,大赛坚持“源于传承、贵在创新、重在实践”的原则,发挥大赛在创新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等方面的导向作用,引导广大教师有效利用现有教学资源,合理应用现代教育技术,积极投入课堂教学创新实践,努力通过“以赛促教,以赛促学,教学互动”的课堂教学创新机制,在全院范围内形成课堂教学改革与创新的良好氛围和机制,促进教学质量不断提升,最终实现人才培养质量不断提升的目标。希望广大教师坚定立德树人、不忘初心的理想信念,践行为人师表、教书育人的教师天职,积极参与课堂教学改革与创新,努力提高教书育人本领,做一名新时期的“四有”好老师。

图说西京

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